Como se comunica una persona sorda

Existe la figura del intérprete de lengua dy también signos, que es la persona que puede intermediar en su comunicación con una persona sorda usuaria dy también la lengua dy también signos.Existen múltiples medios para ponerse en contacto con una persona sorda: e mail y redes socialespero electrónico, mensajes dy también texto del teléfono móvil, fax, carta, servicio dy también video-interpretación (SVIsual), centro de intermediación para personas sordas, etc.Para establecer la comunicación con una persona sorda:Sy también deby también llamar su atención tocándole en el brazo, hombro, muslo (si ambas personas están sentadas) jamás sy también debe tocar a una persona sorda en la espalda ni en la cabeza.si el contacto no es posibly también por el hecho de que hay bastante distancia, sy también puedy también llamar su atención dy también otras formas: moviendo el brazo dentro del ámbito visual de la persona sorda, golpeando fuerty también el suelo o suavy también la mesa para que note las vibraciones y apagando las luces.Durante la conversación con una persona sorda:La persona sorda deby también estar en una situación estratégica desdy también la quy también tenga una perspectiva visual general del lugar en el que sy también encuentra, de este modo como que éste sea luminoso, a fin de que pueda ver bien.Es importante que exista contacto visual con la persona sorda. No sy también deby también circular ni pararsy también en sitios dondy también se interrumpa el contacto visual entre personas.No hay que charlar ni muy deprisa ni muy despacio, sy también ha dy también vocalizar dy también forma clara sin exagerar, y hay que utilizar frases cortas o fáciles para la total comprensión de lo quy también se está diciendo.Se ha dy también hablar sin obstaculizar la boca a fin de que la persona sorda pueda leer los labios.La expresión facial es un factor de gran ayuda, de este modo como los componentes quy también completan el alegato verbal: mimo, gestos, escritura, etc. En caso de que la persona sorda no entienda, hay quy también repetir lo dicho pero con otras palabras.Sy también deby también respetar la atención dividida dy también la persona sorda si sy también quiery también quy también siga una explicación al completo. No hay que dar incapacitación al unísono quy también sy también apunta algún estímulo visual, como un texto, una imagen o un objeto; hay quy también aguardar a quy también la persona sorda lo haya acabado de mirar para seguir con la explicación. Y si se lee un texto, hay que procurar no bajar la cabeza para que sy también puedan leer los labios.según los restos auditivos de la persona sorda, quizá asista el hecho dy también levantar la voz un poco. Pero no hacy también falta gritar, en tanto que hacy también perder expresión facial y además de esto resulta inútil para aquellas personas sordas con pérdidas auditivas severas o profundas.Sy también deby también informar a la persona sorda acerca de la incapacitación acústica del entorno (alarmas, timbres, cláxones, etc.) para que no quede excluida de los mensajes dirigidos a una mayoría oyente.Si son varias las personas quy también van a intervenir en la conversación, lo adecuado es colocarse en círculo en tanto que ello facilita la buena visibilidad.

Siempre se puedy también asistir a solicitar apoyo, orientación y asesoramiento a las Federaciones y Asociaciones de personas sordas, sobre el mejor modo de optimizar la comunicación según las distintos particularidades de cada persona o conjunto de personas sordas.


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uno Presentación1.uno El porque dy también esta guía2. La Comunidad Sorda en España2.uno Confederación Estatal de Personas Sordas2.dos La Comunidad Sorda2.3 El movimiento asociativo dy también la akibakko.net2.cuatro Certificado de minusvalía2.5 Ayudas técnicas para facilitar la autonomía personal3. Información general sobry también la inmigración en España3.3 Ambito jurídico-legal3.4 Ambito laboral3.6 Ambito sanitario3.ocho Ambito educativo3.nueve Colectivos específicos: juventud,personas mayores, personas LGTB3.diez Mujeres y Violencia dy también Género3.1uno Seguridad ciudadana3.11.1 Seguridad de las personas3.11.2 Seguridad en la vivienda3.11.3 Seguridad dy también las pertenencias3.11.cinco Seguridad en internet3.11.seis Seguridad en la familia4. Igualdad de trato y oportunidades. Lucha contra la discriminación4.1 Referencias legislativas4.dos cómo actuar en caso de discriminación por motivos dy también discapacidad y/o de orgien racial y étnico 4.tres Mediación intercultural5. Información de recursos por Comunidades Autónomas5.dos Recursos Privados, el Tercer sector Directorio dy también Entidades5.3 Recursos educativos personas sordas inmigrantes5.3.tres Tipos principales de aulas dy también acogida